אינטרנט כמקור מידע כמשחק וככלי תקשורת

בעולם מתקדם טכנולוגית בו דרכי החינוך אמורות להתאים עצמן להתפתחויות הרבות,הרי שהשימוש באניטרנט בחינוך בלתי נמנע כאמצעי ללמידה ולהבניית ידע.מחקר שנערך בנושא מבהיר סוגיה זו (http://moodle.levinsky.ac.il/file.php/5184/%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%98%D7%A8%D7%A0%D7%98_%D7%91%D7%92%D7%A0%D7%99_%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D_%D7%9E%D7%97%D7%A7%D7%A8_2001.pdf ) כמובן שיש תומכים בכך כגון איקלונד ברוסלבסקי ושוורץ הנותנים בידי המשתמש את מיומנות הסינון(עמוד 5 במחקר שלהלן).יש המתגנדים כגון סלמון הטוענים כי הלומד עלול להיכשל בתהליך החיפוש ולא להחין בין תפל ועיקר(עמוד 6 במחקר שלהלן) אך עם שלל הדעות לא נמנע את ההכרה בתרומת האינטרנט כמקור מידע המרחיב את הבנתם של הילדים את העולם בו הם חיים (עמוד 9 במחקר שלהלן) כמו כן משמש האינטרנט כאמצעי תקשורת רחב ידיים חובק עולם (עמוד 9 במחקר שלהלן).מניסיוני האישי עם בני בן ה 10 שימוש באינטרנט מסייע רבות במטלות הניתנות בבית הספר.במסגרת משחק "MapleStory" שיפר משמעותית את אוצר המילים שלו באנגלית.הוא משוחח עם שחקנים רבים ודן איתם בנושא המשחק ובנושאים רבים אחרים.

מה קורה במדינה?

צחוק בצד,א מפרשת קצב,א מפרשת בר-לב. מדהים כמה שאנו שומעים על שחיתויות בתחומי החיים השונים.מדהים כמה שאנו מתרגלים לכל העיוותים הללו....

למה א....

לאחר פרשת קצב-א.  מבית הנשיא  וא. ממשרד התיירות    וא. מפרשת  הניצב בר-לב
נשאלת השאלה העקרונית:
מדוע התורה מתחילה באות ב?
מדוע כל דפי המסכתות בתלמוד מתחילות בדף ב?
הסיבה הפשוטה ביותר:
ריבונו של עולם ידע טוב מאד שמסוכן להתחיל עם א...

הזוג שחולק הכל ...

זוג קשישים נכנס למסעדה. הגבר מזמין שניצל וסלט.הוא מבקש להביא שתי צלחות וזוג סכו"ם.
המלצר מגיש להם את האוכל,ורואה שהגבר מחלק את המנה לשתי הצלחות.
שואל המלצר: "מדוע לא הזמנתם שתי מנות?
עונה הקשישה : "אנו אוהבים לחלוק הכל חצי חצי".
כעבור עשר דקות חוזר המלצר ורואה שהקשישה לא אוכלת
המלצר פונה אליה ושואל:"מדוע אינך אוכלת?"
הישישה עונה: "אני מחכה לשיניים התותבות,בכל אנו חולקים חצי חצי....